sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
דבריו הפתיעו אותנו . לא ראינו קשר בין גידולו של אברומי ובין הילד שלו או עולם הדת . אבל הוא ראה קו מחבר כזה . במוצאי שבת , בדרך חזרה לגוש עציון , החליטה חנה שאת שנת הלימודים הבאה נפתח בתל-אביב . אנחנו וטפנו עמנו . חודש שלם ניסיתי לשכנע אותה לערוך את המעבר הזה במדורג — כלומר , להישאר לגור בגוש עציון ולהגיע לתל-אביב בשבת , או לערוך בה שיעורים ופעילות . עקירת משפחה מרובת ילדים ממקום נוח כגוש עציון ללב תל-אביב נראתה לי אתגר קשה . מעל לכל , הוא נראה לי כמו אתגר קשה במיוחד לאברומי . איך אפשר לעקור אותו מהרגליו ומהמטפלים שאתם הוא חש בנוח לטובת עיר ומערכת חדשה , שבה אינו מכיר אדם ? איך יסתדר הילד החי בבועה כשנפקע אותה בדקירה אחת ונכריח אותו לצאת ממנה למקום חדש ? אך כשחנה מחליטה משהו , אף אחד לא יכול לעצור אותה . היא הקשיבה לכל הטיעונים היפים שלי בחצי אוזן וסיכמה : אנחנו הולכים לקפוץ למים העמוקים — ומיד . אומרת — ועושה . חודש אחרי כן נסענו לתל-אביב כדי לבחון מוסדות לימוד לילדים . בסביבת ביתנו החדש , בככר המדינה שבצפון . מירון ו מוריה תל-אביב , פעלו שני בתי-ספר שנראו לנו מתאימים : . המנהלת מוריה ...  To the book
הוצאת סלע מאיר

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help