sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
השוק העסקי , אך לשנינו היה ברור שזו ההחלטה האפשרית היחידה . היא עצמה שלמה מחיר יקר הרבה יותר בכך שבלתה את רוב ימיה בטיפול צמוד באברומי , כשהיא מפנה בלילות והשכם בבוקר כמה שעות דחוקות להתקדמות איטית בכתיבת הדוקטורט . החלטה שנייה שלנו הייתה לבנות מערך טיפולים שיקיף את אברומי מרגע יקיצתו בבוקר ועד לכתו לישון . ישכה ואביה , הסייעות בגן הילדים , היו המגויסות הראשונות לצבא הטיפול . הן ליוו את אברומי בגן הילדים בנווה דניאל , והעניקו לו צל תמידי , שליווה אותו ואילץ אותו לקיים מעגלי תקשורת . כששב אברומי מהגן , החלה מערכת החוגים וההפעלות . ריפוי בעיסוק , ריפוי בדיבור , מרפאים בבעלי חיים , טיפול במוסיקה , טיפול בצבע , טיפול בטבע ומה עוד — ככל שעלה על דמיוננו . כל טיפול תבע זמן ועלה כסף , אך בקרב על אברומי לא היה זמן לקטר ולא היה מקום להישבר . כל יום היה חשוב . הפרטיות שלנו אבדה . בכל עת היו בבית אנשי מקצוע : עוזרים , סייעות ומתנדבים שסייעו לנו בטיפול באברומי . חנה הפכה למנהלת החינוכית של מערכת שלעתים תפחה עד כדי עשרים אנשים שונים , בהם מטפלות שלא היו יותר מנערות בגיל ההתבגרות , על מגוון צורכיהן ,...  To the book
הוצאת סלע מאיר

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help