sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
78 | לשאול נכון בכיתה השיח התרבותי והפוליטי בישראל מושפע משני עולמות עיקריים של מחשבה ומעשה : היהודי-מסורתי והליברלי- דמוקרטי . אפשר להגדיר זאת גם כהשראה משתי זוויות – האחת פרטיקולארית ( ייחודית לעם היהודי ) והאחרת אוניברסאלית ( משותפת לעמים רבים נוספים ) . הישראליות יונקת משתיהן, ועל סדר היום הציבורי שלנו עולות בהתמדה שאלות עקרוניות ומעשיות מתוך המפגש והיחס ביניהן . בעקבות זאת אחת הסוגיות המרכזיות המעסיקות את מדינת ישראל מאז הקמתה היא הקשר בין זהותה היהודית והאופי הנגזר מכך לבין זהותה האזרחית והדמוקרטית והאופי הנגזר מכך . מערכת הקשרים הסבוכה בין זהויות אוניברסאליות לפרטיקולאריות, שיש ביניהן גם מתחים וסתירות, נוכחת במרבית דיוני היסוד של המערכת הפוליטית בישראל לאורך כל שנותיה ( עמ' 9 ) . כהן מציין את חשיבות השאלות, את הצורך להעלות ספקות, לדון בדילמות, לשתף בהתלבטויות, ובעיקר לדעת כיצד לשאול שאלות טובות . האתגר של המורה הוא לזַּמן ולאפשר את ההיווצרות של שאלות אלו אצל התלמידים, בלי החתירה המתמדת להגיע לשורות תחתונות חד-משמעיות או תשובות סגורות מדי . ואכן, הדרך הנכונה לדון בדברים הרגישים ה...  To the book
איפאבליש הוצאה לאור

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help