sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
אברהם פרנק | 31 שמעמדה של אסטרטגיית שאילת השאלות שונה משל כל השאר, ועלינו לראותה כאסטרטגיית - על . אבסס את הדברים על עשרת הטיעונים הבאים : שאלות הן ביטוי לשוני רווח מאד, לעיתים יותר מאשר א . אמירות וטיעונים . הכול מכירים אותן היטב ועושים בהן שימוש נרחב . שאלות נועדו לצורך עניין קיומי : איסוף מידע, החל מגיל ב . צעיר של הילדים ולאורך כל חייו של האדם . שאלות נועדו גם בכדי לבחון אנשים במסגרות ג . פורמאליות, לקבל מושג על מה שהם יודעים . זו הדרך האבחונית הרווחת ביותר, יותר מאשר שיחה עם משפטי חיווי . שאלות יכולות להיות "רטוריות" : אלו שאלות שאין ד . מטרתן לקבל תשובה ממשית, אלא לעורר ולהבחין בבעיה או ברעיון . השואל שאלה רטורית מביע שאלה בגוון הקול שלו, אולם אינו מצפה לקבל תשובה מאחר שהתשובה ברורה לו . במהות הוא השמיע משפט חיווי . בכתיבה מסומנת השאלה הרטורית בסימן תמיהה ולא בסימן שאלה . כך לדוגמה יש לכתוב : "נראה לך ? ! " ולא "נראה לך ? " . שאלות הן ביטוי לשוני עתיק מאד ( למשל : "ויקרא יהוה ה . אלהים אל - האדם ויאמר לו – איכה", בראשית ג' 9 ) , ויש להן גם סימן פיסוק מיוחד ( ? ) שנוצר בסביבות המא...  To the book
איפאבליש הוצאה לאור

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help