|
|
הנגשה אקוסטית וחשיבותה בעבור תלמידים עם ליקוי שמיעה | 225 הקבוצתית וברמה הארגונית . הכלה מתבטאת בפעולה אקטיבית לשילוב אנשים עם מוגבלויות, כמו גם בהכרה בשייכותם לחברה הרחבה וביכולתם לתרום לה ( למידע נוסף רְאוּבסוף הפרק את אתר האינטרנט של NSIP : National Service Inclusion Project ) . זוהי היצירה של סביבות אשר כל אדם או קבוצה הנכללים בהן יכולים להיות שותפים מלאים ולחוש רצויים, מכובדים, נתמכים ומוערכים . סביבה מכילה ומזמינה מקבלת את השוני ומכבדת את כל בני האדם ( במילים ובמעשים ) . בראשיתה נועדה ההכלה להבטיח שילוב פרטני של אנשים עם מוגבלויות ומתן שירותים קהילתיים לאנשים אלה, כמו למשל שילוב של ילדים עם מוגבלויות בכיתות רגילות, אולם כיום משמעותה היא הבטחת שיתופם של כל האנשים עם מוגבלויות במטרות וביעדי החברה, בכל מרחבי החיים הציבוריים ובמוסדותיהם . הנגישות כרוכה בעיצוב אוניברסלי ( universal design ) , מושג אשר משמעותו היא תכנון סביבה, מבנים ומוצרים שיהיו שמישים לכלל האנשים על מגוון השונויות ביניהם . בהגדרה זו נכללים גם אביזרי עזר המיועדים בעבור אנשים וקבוצות עם מוגבלויות ( 2006 United Nations,...
To the book |
|
|