sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
רחל בלס 82 מה שגורם לו לבסוף להיות בטוח הוא דווקא מורכבות המשימה העומדת בפניו, שניתן להשוותה לפתרון משחק הילדים המכונה 'פאזל' . תמונה צבעונית, המודבקת על לוח עץ דק ומותאמת בדיוק לתוך מסגרת עץ, נחתכת למספר רב של חלקים השונים זה מזה לחלוטין בגודלם ובצורתם . אם נצליח לסדר את ערימת חתיכות העץ, שכל אחת נושאת חלק בלתי מובן מהתמונה, באופן שתתקבל תמונה בעלת משמעות, מבלי שיוותר חלל בין החלקים, והתמונה כולה תתאים למסגרת — אם נמלא אחר כל התנאים האלה, נדע שמצאנו פתרון לפאזל, ושאין פתרון אחר בלתו ( פרויד, 3291א : 144 ) . דומה שפרויד טוען כאן שכאשר פירוש במהלך אנליזה של חלום מאפשר למצוא קוהרנטיות בעלת משמעות בחלקים שהחלום התפרק אליהם, ישנה בידינו ראיה לנכונות הפירוש . או כפי שקובע פרויד בנחרצות : "אין פתרון אחר בלתו" . שימוש דומה באנלוגיה זו, שכמעט אינו מצוטט, מצוי במאמרו של פרויד מ – 1896 "האטיולוגיה של ההיסטריה ( " The aetiology of 34 hysteria " ) " . אנלוגיית הפאזל צוטטה רבות בספרות . עבודות רבות התייחסו אליה, בהסתמכן בעיקר על המאמר מ – ,1923 והעמידו אותה 35 ככלל נחשבת האנלוגיה לממד חשוב ביותר לב...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help