sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
193 מ צ ל י ח ה בד ר כ ה מהפנימייה יש לי רק זיכרונות טובים, אהבתי מאוד להיות שם . עדיין לא ידעתי מה אני רוצה לעשות כשאהיה גדולה, אבל הבנתי כבר אז שאני האחראית היחידה לגורלי, ושאם לא אדאג לעצמי, אף אחד לא ידאג לי . סבא וסבתא היו מהממים, אבל הם כבר היו מבוגרים ומתרבות שונה, הם לא יכלו להיות חלק מהמסע שלי בארץ . הדבר השני שהבנתי באינטואיציה היה שכדאי שאשתלב כמה שיותר בכל מה שקורה בבית הספר, ושאקח איתי לדרך כל מה שאני יכולה . אני זוכרת את הרגע שבו קיבלתי את ההחלטה להשתתף, לדבר, לא לשבת בצד . זה היה בשיעור תנ"ך . היה לנו מורה די קשוח, הוא שאל שאלה ואני ידעתי את התשובה, אבל לא הרמתי את היד . התביישתי בגלל השפה . ילדה אחרת הצביעה וענתה, ואני אמרתי לעצמי : 'מעכשיו את לא יושבת יותר בצד . את משתתפת וזהו' . מאז השתתפתי בכל מה שיכולתי – אם זה להנחות טקסים כדי ללמוד עברית ולדעת לעמוד מול קהל, אם זה להיות ראש מועצת התלמידים . היו לי שתי מורות שהיו לי מעין מנטוריות ודרבנו אותי – טובה, המחנכת שלי מכיתה ז' עד ט', ושבי, המחנכת שלי מ-י' עד י"ב . בכל פעם שהייתה לי שאלה או שהייתי צריכה עצה או עידוד, הלכתי ...  To the book
יצחקי, יעל

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help