sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
360 | " כי מרה מאד הדעת" > רבקה אלינב ארצה ) ולהרחבת קשת המקצועות לנשים . הנשים החדשות במערב ( מרביתן מהמעמד הבינוני ) דרשו יתר חופש ועצמאות, הכרה בתחליפים למוסד הנישואים וליברליזציה בנוגע למידע על מחלות מין . בדומה ליחסי הגומלין בין צמיחת מעמד האינטלקטואל הצרפתי ובין הספרות שהפכה אותו לגיבורהּ, גם ההתעוררות הרפורמטורית - נשית ממחצית המאה ה - 19 והמאה ה - 20 במערב נתמכה בסיפורת נשים, שקראה תיגר על העושק ההיסטורי של האשה ועל קיומה המוגבל בתכניו . המגמות הפמיניסטיות הללו בכתיבתן של יוצרות בספרות האנגלית - אמריקנית הן תולדה של מעמדה הכבול של האשה בחברה ובתרבות הוויקטוריאנית ותגובת נגד לקונבנציות הפואטיות - מגדריות שתויגו ככתיבה נשית . התפיסות החינוכיות שרווחו במאה ה - 19 ערערו על תבונתן של נשים ושקדו לעצב אותן לאור האידאלים הגבריים . עד אמצע המאה ה - 19 , טוענת באדינטר בספרה וגם אהבה ( 1985 ) , תוכן ההשכלה שהקנו לבנות היה עלוב להחריד, "שכן מאז ומתמיד היתה לחינוך זה מטרה אחת ויחידה : לעשותן לרעיות אדוקות ולעקרות בית יעילות" ( שם : 76 ) . כתוצאה בלתי נמנעת, האמינו רוב הנשים כי הסמכות הגברית...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help