sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
6 | " כי מרה מאד הדעת" > רבקה אלינב 3 היא שהגדירה את גבולות הישות הנשית ותכניה, הןכהגדרתן של גילברט וגובאר, בפרקטיקה המציאותית והן בכתובים . נדירותן של נשים משכילות, אמניות ויוצרות בשושלת העצומה של היצירה האנושית אינה נתון של מה בכך שניתן לנמקו בלוגיקה סטטיסטית : הייתכן כי הכישרון האנושי התרכז רק במחצית הגברית של החברה ? בדיעבד, ברור כי ההשתקעות בנושא הייתה מבחינתי מעין חקירה ופענוח של טקסט עומק, שלפעמים דימיתי כי הוא כתוב בדיו סתרים . בחלקיו גיליתי חומרים שהכרתי מניסיוני האישי, במסלול הארוך של צמיחת תודעתי הפמיניסטית ; בחלקים אחרים זיהיתי את סיפורן של חברותי, של אימהותינו הביולוגיות ואימהותינו הרוחניות . רותקתי לא רק במישור ההנאה האינטלקטואלית שבמפגש עם תוכן דעת חדש . היה כאן דבר - מה נוסף בעל משמעות, שתחילתו בהזדהות ובאמפתיה עם דמות האשה שמתקוממת נגד תפיסת הנשיות החסומה והכובלת, ירושת העבר, ותובעת לעצמה חלק בעולם ; והמשכו בגילוי דמות אשה שזכתה ללמוד וגילתה אופקים שלא היו כלולים ב'מִפרט הנשיות' המסורתי . עיניי נפקחו להכיר במוקשים הזרועים על נתיבה : חסימות גלויות וסמויות של אפשרות ההתק...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help