מערכות ללמידה מרחוק כסביבת מחקר

5657 / ד״ר ארקדי שטיינבוך ראש יחידת מחשב בפרויקט ״למידה מרחוק״ מעניק פרס הצטיינות לתלמיד מקרית גת . 5859 / מ ע ר כ ות ל ל מ יד ה מ ר ח וק כ ס ב יב ת מ ח ק ר פרויקטים כמעבדת מחקר . האינטרנט כבר כאן . . . בשנת 2015 , האינטרנט כבר נכח בעולם המודרני ושילובו במחקרי הלמידה התאפשרה . הטכנולוגיות אותן חקרנו במשך השנים, לא היו זהות, אך שאלות המחקר היו משותפות וגם המסקנות המחקריות היו זהות . השיקולים והמסקנות הפדגוגיים היו זהים לגבי כל המערכות, מסקנה שהתפתחה והתגבשה ככל שבוצעו יותר מחקרים . תוצאות המחקרים הצביעו על חשיבותו הקריטית של שיקול הדעת הפדגוגי . בכל שנות המחקר שקיימנו, מערכות המחשב היו תחת שליטה מלאה של צוות המחקר . באפשרותנו היה לערוך שינויים במבנה המחקר, שלביו וכן לגבי אופן הפעלת המערכות הטכנולוגיות . הפעלנו "מעבדת מחקר" ועד כמה שידוע לנו הפרויקט היה אחד הבודדים בעולם, בו הוקמה מעבדה למטרות מחקר חינוכי, במסגרתה התאפשר לחוקרים בתחום הפדגוגיה לעשות, לשלוט ולכוון שינויים מבוססים על תוצאות מחקרים . המעבדה שבנינו אפשרה ליישם את תוצאות המחקרים, לערוך שנויים במערכות, בהתאם למסקנות של המחקרים...  To the book