|
|
168 טלי היוש לתוצאות בדבריו של זוהר, משתתף בקורס המשיטים : "אני חייב להודות ש [ קיבלתי ] אפילו אולי קצת יותר [ ממה שציפיתי ] ! " . מה משמעותה של ההשתאות העולה מדברי המשתתפים ? מניתוח המניעים לצריכת קורס הפנאי ( בממוצע ביטא כל משתתף כשלושה מניעים שונים ) נמצא שמרביתם תואמים את הציפיות על פי הגישה הצרכנית האוטונומית, שתופסת את הצרכן כאדם 101 אם המניעים סוברני, החופשי לשים במרכז את צרכיו האמיתיים . מבטאים את ציפיותיו הפנימיות של האדם החופשי, מה יש בה בחוויית הפנאי, שמפתיע אותו בסופו של דבר ? נתבונן בשלושה סוגי מניעים שנחשפו ונבחן אותם בהשוואה לתגמולים שעולים מהחוויות החיוביות והשליליות שהמשתתפים חוו בעולם הפנאי . סוג אחד של מניעים, הכולל את מרבית המניעים שנחשפו ( 164 מ- 194 מקרים ) , מאשש את הגישה הרציונלית-רגשית, המציגה מעשה צריכה רציונלי המונע ממשאלות לבם של הצרכנים, 102 דפוס צריכה זה כולל מצורכיהם הפנימיים ומשאיפותיהם . מניעים הנובעים בעיקר ממשיכה רגשית עמוקה לתחום ומשאיפות המונעות משיקולים רציונליים ומדגישות את המשיכה למאפיינים הייחודיים של כל אחד מהקורסים, כמו המשיכה לפילוסופיה היוגי...
To the book |
|
|