sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
302 חיים נוי השתתפות ומזמינה ביטוי מתועד וציבורי — וגם מנקודת המבט של המבקרים, האפשרות לכתוב מהווה הזדמנות להפגנת מחווה סמיוטית – טקסטואלית, שהיא חלק מהביקור אך גם חלק מסימון סופו הממשמש . במושגים לאבוביאניים – מבניים, מיקום ממשקי התגובה בסוף הביקור מצביע על כך שהמוזיאון מזמין את המבקרים להשתתף בנרטיב במסגרת הקודה ( הסגיר ) של סיפור הביקור . במילים אחרות, במסגרת מבנה האינטראקציה במוזיאונים, הטקסטים של המבקרים נכתבים בסיום הביקור, עובדה המשפיעה על סוגת הכתיבה ומעצבת אותה כקודה . הקודה, כזכור, היא מבע המופיע בסוף הרצף הנרטיבי, ומטרתו לסמן את סיום הסיפור וכן "להשיב את הפרספקטיבה המילולית להווה" ( 35 : 1997 Labov and Waletzky ) . במחקרים רבים שהושפעו מעבודתם של לאבוב וולצקי, ההתייחסות לקודה כוללת גם התייחסות לפעולות הערכה, שבהן הקהל מספק הערכה רטרוספקטיבית באשר למשמעות הסיפור ששמע ( למשל עבודותיו של ברונר בתחום הפסיכולוגיה הנרטיבית, ראו Bruner 2002 1991, ) . הערכה זו מהווה חלק ממהלך סימון סיום הסיפור . מוזיאון אתר ההנצחה גבעת התחמושת במזרח ירושלים אתר ההנצחה גבעת התחמושת מוקדש לציון "שחרור...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help