מהו לחץ בתפקיד

200 פרק שמיני מתרחש כאשר קיימת אי התאמה בין הפרט לסביבתו המקצועית . כאשר הצרכים והיכולות של העובד תואמים לתגמולים ולדרישות של התפקיד, ההתאמה בין הסביבה לאדם טובה, הלחץ בעבודה נמוך והפרט חווה שביעות רצון, ולהפך . מנקודת מבט שונה במקצת, לחץ הוגדר כדפוס של מצבים אמוציונאליים ותגובות פסיכו – חברתיות ( psychosocial ) , המתרחשים במצבים הנתפסים על ידי הפרט כאיום על השגתן של מטרותיו החשובות ( 1976 McGrath, ) . הסביבה נתפסת כמי שמדללת את משאבי ההתמודדות של הפרט ( 1984 Lazarus & Folkman, ) . הלחץ נוצר כאשר אדם נדרש להתמודד עם הזדמנויות חדשות, אילוצים או דרישות סביבתיות . בקיצור נאמר כאן, כי לחץ נחווה כאשר אנשים חשים, בצדק או שלא בצדק, שהם מאוימים על ידי אירועים או נסיבות שעולים על משאביהם האישיים . הלחץ בתפקיד מצטייר ככל דבר שיוצר תוצאות שליליות לפרט . ברוח זו, לחץ בקרב מורים מוגדר “כהתנסות של מורים ברגשות שליליים ולא נעימים, ככעס, חרדה, מתח, תסכול או דיכאון, הנובעים מאספקטים שונים בעבודת המורה” ( 28 . Kyriacou, 2001, p ) . בשנות השישים החלה התעניינות במינהל החינוך בתופעת הלחץ בקרב מורים ומנהלי ...  To the book