גורמי שביעות הרצון בעבודה

הנעה, שביעות רצון ומחויבות בעבודה החינוכית 185 ( 2014 , . Greenberg & Baron, 1994 ; Reilly et al ) . שביעות הרצון בעבודה קשורה בצורה חיובית למוטיבציה, מעורבות בעבודה, התנהגות אזרחית בארגון, מחויבות ארגונית, בריאות נפשית, והתפקוד בעבודה ( 1997 Spector, ) . הקשר בין שביעות רצון בעבודה לבין מִגדר אינו ברור דיו ; ישנם מחקרים שהראו כי נשים שבעות רצון יותר בעבודה מגברים ( 1997 Clark, ) , בעוד שמחקרים אחרים מצאו שגברים שבעי רצון יותר בעבודה מנשים ( 1998 Chiu, ) . אבל, רוב החוקרים לא מצאו קשר מובהק בין מגדר לבין מידת שביעות רצון בעבודה, ובכלל זה בעבודת ההוראה ( Menon Athanasoula - Reppa, 2011 ; Reilly et al . , 2014 & ) . יחד עם זאת, קיימים הבדלים בין נשים לגברים בממדים שונים של שביעות רצון . למשל, נשים מביעות שביעות רצון נמוכה מהתגמולים הכספיים ומהאתגרים הקיימים בעבודה, ומידת שביעות רצונן קשורה בקשר הדוק לסוגיות משפחתיות ( 2001 Cron, ) . כאשר בגורמי שביעות הרצון של מנהלים ומורים עסקינן, חוקרים מצאו שאיכות הצוות החינוכי, מורכבות התפקיד, מאפייני בית הספר, מידת הלחץ והעומס בתפקיד, אוטונומיה בתפק...  To the book