|
|
402 1 . משחק ותרומתו לילד משחק הוא צורך אנושי חשוב מאוד בחייהם של בני אדם . מראשית חיינו אנו משחקים . פעוטות וילדים לומדים את העולם דרך משחקים, וכך נותנים דרור לדמיונם ומעבדים את רגשותיהם . במשך השנים נעשו ניסיונות שונים להגדיר מהו משחק . הנה כמה ניסיונות מעניינים : משחק הוא פעילות שמטרתה לגרום הנאה וסיפוק . עצם המשחק הוא הגמול . הוא מכוון לגרום הנאה, סיפוק ושעשוע . המשחק הוא פעילות שעיקר ההנאה בה הוא מהתהליך ולא מהתוצאות . ( לדוגמה, ילד שנהנה להרוס מגדל של קוביות שאותו הוא בנה ) . המשחק כדרך ליצירת עולם פרטי : הוא מאפשר להתרחק מהמציאות היום - יומית וליצור עולם פרטי . המשחק כביטוי לעשייה רצונית חופשית : המשחק הוא מטרה בפני עצמה, שהבחירה בה נעשית מתוך חופש ולא מכורח או מלחץ כלשהו . ( כשמכריחים ילד לשחק זה כבר לא משחק עבורו ) . משחק הוא פעילות שבה המשתתפים הם פעילים . צפייה במשחק של אחרים אינה נחשבת כמשחק . המשחק כדרך לביסוס תחושת מסוגלות : לפי פיאז׳ה, מטרת המשחק היא ההנאה הנובעת מתחושת המסוגלות . המשחק נותן לילד תחושת של שליטה ושל יכולת והוא מאפשר לבסס למידה שנקלטה על - ידי תרגול, למשל ...
To the book |
|
|