|
|
נספח נ 212 לא על ההייטק לאחר 29 שנים המעבר 5102אנונימי לבדו להוראה מאתגר אותו, למרות פערי הידע של הלומדים הוא מבקש לאפשר להם להצליח . 3 מאיירפורט סיטי לחדר המורים פלורית לאחר 18 שנה מורה חדשה 2016 סגל מתארת את הלבטים והקשיים במעבר להוראה, המאפשרים לה לממש את עצמה . 4 מהייטק מורה שחוותה מעבר להוראת 8102אנונימי להוראה מתמטיקה מתארת את הלחץ והעומס לצד הקשר האנושי המעניק משמעות . 5 מחשבת מורה מתארת את תהליך 5102מירב כהן מסלול מחדש הפרידה מההייטק בהשוואה לעולם ההוראה המאתגר . 6 מעבדות אוריאל לחירות המעבר להוראה מתואר 2015 יניב כיומן מסע מטלטל באונייה וחושף את תחושות החופש של הכותב . 7 המעבר להוראה נתפס 7102אנונימימשקפיים כהגשמת חלום אך יוצר גם התפכחות המלווה בבדידות ובחוסר ודאות . 8 מתמטיקה סמנכ"ל בכיר פורש ועובר 6102אנונימי למתחילים להוראה, ומתמודד עם תלמידים, הורים ומנהל כדי לממש את חזונו החינוכי . 9 תקציר סיפורי המתמחים 213 דורית עץ האושר המעבר להוראה מתמקד 2018 בוקסר במתח בין הכותבת לבין מקורביה בעקבות בחירתה המקצועית . 10 קפה, איפה יש החיים אחרי ההסבה להוראה, 8102אנונימי פה קפה פער בתנ...
To the book |
|
|