|
|
188 ג'מאל עדוי את המסורת, המנהגים החברתיים והשקפותיה - לפני שתחליט על ניסויים חינוכיים וחברתיים כמו חינוך מעורב . 393 טוטח מוסיף : אני מאמין שניתן לומר רבות לטובת הבנים והבנות הלומדים בצוותא בכל הגילאים . כמובן שהקשר בין בנים לבנות במדינה זו [ פלשתינה ] הוא מלאכותי מדי, מתוח ובלתי טבעי . חינוך מעורב תחת פיקוח עשוי לתקן את המצב הזה . כמובן שטוב לצעירים ולצעירות להכיר זה את זו ככל שניתן לפני הנישואים . החינוך המעורב יהיה לאמצעי בתחום זה . לכן, מבחינה חינוכית וחברתית, ניתן לשבח רבות את החינוך המעורב בכל שלבי החינוך . כך הוא מסכם את השקפת עולמו ביחס לחינוך המעורב : ספק אם הממשלה תתמוך בקיום החינוך המעורב בבתי ספרה לכיתות הנמוכות . דעת הקהל תהווה מכשול רציני . קיימים גם כמה שיקולים טכניים ופרקטיים אשר יפעלו נגד רעיון זה . לגבי בתי הספר הפרטיים, כמה מהם השתעשעו ברעיון קבלת החינוך המעורב אך לא התקבלה תגובה מצד ההורים . הכרתי הורים נוצרים, וגם מוסלמים שלא הסכימו לשלוח את בנותיהם למערכת החינוך המעורב . כל מי שיסתכן בניסוי זה עלול להיתקל באי- הסכמה ציבורית . 394 מעיון במכתבים ובניירות של ד"ר טוט...
To the book |
|
|