sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
18 שמאי זינגר אף כי המושג "אקט" נתון בוויכוח בשדה הפסיכולוגיה התיאורית, גבולות הדיון אינם מאפשרים להוסרל להימנע מלהשתמש בו . התנסות התכוונותית היא אקט מודעות, בעל מבנה מסוים : "יש לבאר את ההבדל שבין אופי האקטים לתוכנם, ובעיקר [ . . . ] את מושג תוכן 12 ביאור תוכן האקט מפגיש אותנו עם המושג "ייצוג"האקטים" . ( presentation, Vorstellung ) . בנדון, הוסרל נאמן להבחנה של ברנטנו 13 שלפיה " [ . . . ] כל אקט, או שהוא ייצוג או שהוא מיוסד על ייצוגים" . אקטים הם פעולות המודעות, אם כי לפעמים מדברים עליהם כעל יחסי המודעות לתוכן המודע או מושא האקט . וזה מוביל לדיון ארוך על המשמעויות המקובלות של המושג "מודעות" . הוסרל בודק 14 ( 1 ) המודעות כשלמות, כמארגלעומק שלוש מהן בפרק הראשון : כל חוויותיו של אני אמפירי, כזרם מאוחד ; ( 2 ) המודעות העצמית של האני להתנסויותיו ; ( 3 ) כהכללת כל האקטים של המודעות, כריבוי 15 בפתיח לפרק הוסרל מדגיש"כל ההתנסויות ההתכוונותיות" . שהחלוקה המקובלת של תוכני המודעות בין "תופעות פסיכיות" ל"פיזיות" אינה מקובלת עליו . הוסרל יחפש חלופה שתבחין אחרת את תוכן האקטים, כי זו המקובלת מוצדקת...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help