sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
יתרה מזאת , העובדות הן ) א ( שמרבית ההורים נאלצים למעשה לשלוח את ילדיהם לבתי ספר מטעם המדינה , מפני שמסיהם מממנים את קיומם והם אינם יכולים לשאת בעלויות הנוספות הדרושות כדי לחנך את ילדיהם בבתי ספר פרטיים ; ) ב ( שהמדינה היא בתי הספר ; כלל החינוכיות החלות על אמות המידה שמכתיבה את ו ) ג ( שהמגמה המתעצמת בחינוך האמריקני היא לאפשר לממשלה שליטה גדלה והולכת בכל מרכיבי החינוך . לשם הדגמת העובדה האחרונה : לאחר שהורים רבים שהתנגדו ללימוד קריאה בבתי הספר בשיטה הפיקטוגרפית ) הבט - אמור ( קיבלו על עצמם ללמד את ילדיהם לקרוא בבית בשיטה הפונטית , על הורים לעשות כן . מה פירוש הדבר אם לא לאסור בחוק הוצע ששכלו של הילד שייך למדינה ? בחינוך , אין זה אלא הגיוני כלכלית כשהמדינה משיגה שליטה הואיל ועל המדינה מוטלת תכניו — על שהמדינה תלך ותשתלט האחריות לשפוט אם במשאביה הכספיים נעשה שימוש " לשביעות , הרעיונות רצונה " או לא . אך מרגע שהממשלה מתערבת בתחום לתכנים משעה שהיא רואה בעצמה פוסקת בסוגיות הנוגעות אינטלקטואלים , החברה החופשית אבודה . : The God of the Machine במילותיה של איזבל פטרסן , בספרה ספרי לימוד הם ברר...  To the book
הוצאת אנכי

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help