פרק תשיעי שימו לב מה גורם לי להתפרק.

 טיפול שגוי תוקפים אותה, מתגרים בה או מציקים לה - ילדים מהכיתה, אחים או מבוגרים אחרים - באופן אישי או באמצעות אימיילים, הודעות טקסט, פוסטים ברשתות חברתיות, אמצעי תקשורת אחרים, או פלטפורמות אחרות שעדיין איננו מעלים בדעתנו בעת כתיבת הספר הזה . בין שזה קורה אצלכם בבית, בין בבית הספר שלכם ובין בכל מקום אחר - ישנה רק עמדה אחת מקובלת : הדבר הזה לחלוטין לא מקובל . עד כמה הסביבה של ילדכם ידידותית כלפיו, במובן זה ? הילדים האוטיסטים חסרים הן את התחכום המילולי והן את החריפות החברתית כדי להתגונן כיאות . התפרקויות הן רק ההתחלה . מיד אחריהן יופיעו חרדה, דיכאון ותשישות כרונית . במצבים כאלה, עליכם לפעול להגנה על הילדים שלכם . בבית הספר היסודי שבו למדו ילדי אכפו ההנהלה וצוות המורים מדיניות לא מתפשרת, שהצהירה כי בית הספר הוא מתחם שלא מתקיימות בו השפלות . בהתאם לכך, ההנהלה והצוות התמודדו עם אירועים של חוסר נעימות בכל היקף ומידה, ועשו זאת במהירות ובהחלטיות . עם זאת, מעולם לא התייחסנו למדיניות בית הספר שלנו כאל מובנת מאליה, אף לא לרגע . אמא אחרת סיפרה לי סיפור שונה על בית ספר אחר : הבן שלי התחיל ללמוד בכי...  To the book