|
|
שאגמור את הלימודים אהיה בת חמישים . " הוא חייך אלי . "בכל מקרה תהיי בת חמישים," הוא אמר . בשש השנים הבאות גיליתי שהן המנהל והן המטפל היונגיאני צדקו . לא היתה כל סיבה להגביל את עצמי, לתת לגילי לצמצם את הבחירות שלי . הקשבתי למה שהחיים ביקשו ממני . ב ‑ 1974 השלמתי תואר שני בפסיכולוגיה של החינוך מאוניברסיטת טקסס ‑ אל פאסו, וב ‑ 1978 קיבלתי תואר דוקטור בפסיכולוגיה קלינית מאוניברסיטת סֵייבּרוּק . במסע האקדמי שלי הכרתי את עבודותיהם של מרטין סליגמן ושל אלברט אליס, והוא סיפק לי מורים ומנטורים רבי השראה בדמות קרל רוג'רס וריצ'רד פַארסון, שכולם עזרו לי להבין חלקים בעצמי ובניסיון חיי . מרטין סליגמן, שמאוחר יותר ייסד ענף חדש בתחומנו שנקרא "פסיכולוגיה חיובית", עסק בסוף שנות השישים במחקר שענה על שאלה שהטרידה אותי מאז יום שחרורי בגונסקירכן במאי 1945 : למה אסירים רבים כל כך יצאו מבעד לשערי המחנה אבל שבו מיד אחר כך אל הבלוקים מלאי הבוץ ומוכי המחלות ? פראנקל הבחין באותה התופעה באושוויץ . מבחינה פסיכולוגית, מהו המניע שגרם לאסיר משוחרר לדחות את אפשרות השחרור ? ניסוייו של סליגמן - שהתבצעו על כלבים ולמרבה הצע...
To the book |
|
|