sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
גלית עילםששמיר 296 שעשה . שלושה ערכים בולטים בעיניי : אחריות כלפי הקולקטיב ) וקבלה של הכללים וההיררכיות המובנים בקולקטיב נתון ( ; מחויבות לכבוד האדם וחירותו ; ושאיפה נחושה ובלתי מתפשרת למצוינות בכל דבר שאדם עושה . ערכים אלה כרוכים יחדיו ושזורים באופן דיאלקטי ) בפרט האחריות כלפי הקולקטיב לעומת החירות האישית ( , והם מהווים אבן יסוד לכל דיון שהוא במסע החיים של בעז שמיר . 'כיצד זכיתי במנהיגות שלי ואיבדתי אותה' נושא הכריזמה השפיע על בעז עמוקות ; כריזמה העסיקה וריתקה אותו . אני סבורה שהיו זיקות בין חייו האישיים וחייו המקצועיים שמשכו אותו אל חקר המנהיגות ככלל ואל שאלת הכריזמה בפרט . למעשה, בעז עצמו נטה להצביע על הקשר הזה . במאמר שלא פורסם בשם " Leadership Lessons " ) שממנו נלקח הציטוט שבכותרת ראש הפרק ( סוקר בעז את חייו בראי ההתנסויות האישיות שלו עם תופעת המנהיגות . כבר בתיכון סומן בעז על ידי סביבתו כמנהיג . כך הוא כותב על נערותו : "נתפסתי כדמות כריזמטית לכל אורך שנותיי בתיכון ובתנועת הצופים" . בעז קיבל את סימונו כמנהיג : "בתור בחור צעיר, התרגלתי להיות מנהיג . הייתה לי תפיסה טבעית של עצמי כמנ...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help