|
|
212 עירית קליינר - פז כל אחד מהם עם המטפלת ומערכים נוספים של העברה בתוך המשולש הטיפולי . המתח של המבנה המשולש בתוך תהליך מתמשך בין שלושה סובייקטים מזמין מצבי תחרות וקואליציות דינמיות . תשומת לב מדוקדקת למתרחש במרחב של יחסי העברה יכולה להוות מצפן חשוב עבור המטפלת הזוגית . הדבר דורש מצדה התבוננות רב- ממדית על המתרחש בלא-מודע המשולש, וניתן להדגים זאת בצורת שאלות שמלוות את זרם התודעה של המטפלת : מי אני כרגע עבורה ? עבורו ? מה הם מייצגים בעולמי הפנימי ? האם אני חשה כמו ילדה מבוהלת להורים שמתקוטטים ? או כמו גננת קשוחה מול ילדים משתוללים בגן ? האם אני מקנאה ברגעי האינטימיות שנוצרים ביניהם או מאוימת מהמתח הסמוי ? האם היא מייצגת כעת בעיניו את האם המענישה ? ואם כן, האם אני מצטרפת אליה והוא חש מותקף על ידי שתי נשים מאיימות, או שאני מהווה עבורו כתובת מגוננת מזעמה של האישה / האם ? שאלות כאלה ואחרות משמרות את הערנות של המטפלת לאינסוף התחושות והדימויים שמלווים את הטיפול ומשתנים אפילו במהלך פגישה אחת . בניסיון לארגן את עומס היחסים והמטענים הלא מודעים, שארף ושארף טבעו חלוקה בסיסית של העברה והעברה נגדית...
To the book |
|
|