sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ר ה ן ה ס ע מ 2 9 עולם להורות לנו לפעול בדרך בלתי מובנת זו . עם זאת , רשאי אני להעלות את השאלה בדבר משמעותה של המצוה לדידי . כיצד עלי להבין , לא את טעמה של המצוה , אלא את מהותה כחלק בלתי נפרד מדרכי בעבודת ה ' ? הבה ראה מה אומרת לנו סוגיית הפרה האדומה . כיצד אנו חווים את " חקת ונ התורה " הזאת ? מה הוא הרעיון המרכזי העומד ביסוד הנושא כולו ? בקצרה : ? " ) ההבחנה ? ", אלא " מה היא פרה אדומה אין אני שואל " מדוע פרה אדומה ובין שאלת ה " מה " הוצעה בידי הרמב " ן בין " מדוע ", השאלה שאין להעלותה , בפירושו לדברים כב , ו . ( מאמין אני כי טוב נעשה אם ננטוש את הגישה הרווחת כלפי נושא זה , גישה המזהה את קווי הייחוד של הסוגיה עם הדרך המשונה שבה מוקרבת הפרה האדומה . אכן , ההיבט הטקסי הוא מביך : הקרבת קורבן מחוץ למקדש ) בניגוד להלכה המקובלת לגבי שאר הקורבנות , המוקרבים ומחוץ לירושלים במקדש ובו בלבד ( , שריפת הפרה עד היותה לאפר ועירובו במים חיים . זאת ועוד : הקביעה כי אותם מים המטהרים את הטמא גם מטמאים את הטהור , היא ידתה של המצוה באה קביעה מסקרנת ומעוררת מחשבה . אך אני סבור כי ח לידי ביטוי בטבעה של " טו...  To the book
משכל (ידעות  ספרים)

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help