מהם קשיים רגשיים והתנהגותיים ומהם הגורמים להם?

שפה וקוץ בה — לקויות תקשורת, שפה ודיבור אצל ילדים 146 הסביבה המורחבת לילד, מידת ההתאמה בין המזג של הילד למזג של ההורה, ציפיות ההורים, בשלותם והיענותם לצרכיו של הילד . שני מכלולים מורכבים אלה, של הילד מצד אחד ושל ההורה והסביבה מצד אחר, יוצרים גורמי מגן – כוחות המסייעים להתפתחות האופיינית, וגורמי סיכון העלולים לפגוע בהתפתחות הילד . חוקרים רבים מאמינים כי הנטייה של ההתפתחות הילדית היא בכיוון חיובי של צמיחה והסתגלות . אף על פי כן לעתים גורמי הכוח והצמיחה אינם חזקים דיים כדי להביא להתפתחות אופיינית מבחינה רגשית, חברתית, התנהגותית וקוגניטיבית בשל גורמי סיכון מולדים וסביבתיים רבים . חוקרים בתחום התפתחות הילד ( למשל 2006 Campbell, ) , מציעים שתי גישות להבנת הפרעות רגשיות והתנהגותיות אצל ילדים בגיל הרך : א . גישה התפתחותית - פסיכופתולוגית . גישה זו טוענת לצורך בהבנה יסודית של שלבי ההתפתחות התקינים ובבדיקה עמוקה של התרחשות שני תהליכים חשובים במהלך חיי הילד : התפתחות ההתקשרות עם הדמויות המשמעותיות ( attachment ) ויצירת קשרים עם עמיתים ( & Rutter Sroufe, 2000 ) ( ראו הרחבה בהמשך ) . ב . גישה רב - ...  To the book