sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
שירה מזרחית 203 מנגנוני הידע ההגמוניים שהגדירו זהות לאומית, הוצבה ה"הזדהות" — תהליך פעיל ומתחדש של הגדרה עצמית שהיא תמיד נזילה, מורכבת וחוצת גבולות ( 117 : 1994 Bhabha ) . אופוזיציה זו פירושה ויתור על גבולות לאומיים של זהות יהודית ופתיחתה במיוחד לציבורים שהוצאו ממנה . אמירה הס רומזת על חציית קווים אסורים שאולי אף מתחייבת מכך : לִצְבֹּעַ פָּנַי עֶשֶׂר פְּעָמִים וְיוֹתֵר / שֶׁבֶת אָחִים גַם יַחַד לְשֵׁבֶט חֶסֶד ? / לְהִיפַּרְדוּת ? / [ . . . ] אִישׁ לֹא יֵדַע / שֶׁיַּלְדָּה יְהוּדִיָּה עוֹלָה חֲדָשָׁה מִשְּׁנַת 1951 / עֲלוּלָה לְהֵהָפֵך בְּעֵינֵי רוּחָהּ לְיַלְדָּה מִחַאן יוּנֵס / כִּי חָשְׁבָה אֲחוֹתָהּ הַלְּבָנָה / שֶׁהִיא חוֹרֶגֶת ( "הַצילו", הס 1998 : 25 ) . הרקע הוא הרחקת המזרחים לאור ראייתם ( ההגמונית, על ידי האחות הלבנה ) כשחורים וכלא שייכים, כלומר מתוקף האידיאולוגיה הלאומית המאחדת ( שבט אחים ) אשר מסתירה את ההדרה האתנית . בצד מנגנון ההתחפשות וההלבנה 15 מציע השיר אפשרות אחרת של חציית גבולות שהופנם על ידי המזרחים, בדמיון : הילדה היהודייה רואה עצמה כערבייה תוך הזדהות עם הערביוּת שהי...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help