מה אליסה ראתה שם

113 להימלט ממנה, לא הורכבה להם בזמן ; לעומת זאת, כל מה שהשתמר בזיכרונם מן החיים ב עולם הישן , אבד כך או אחרת או עוות - אך היה חיוני שיחזיק מעמד וישתמר . "לבודד אך לשמר" : כך, כלשון ההחלטה של סטאלין במשפטו הראשון של מנדלשטם, אפשר לתאר את יחסם אל העבר של בני אדם שהוא לא היה יכול לשמש להם דרך ישירה אל העתיד - ואולם נשאר בגדר נכסי דלא ניידי שלא הופקעו מהם, כעין מפלט אחרון . כך כותב נבוקוב על ילדותו ; כך נזכרת בילדותה בפרטי פרטים - בארץ אחרת, בתוככי אסון אחר - גיבורת המהגרים של זבאלד שדינה נחרץ ; כך מפנה מבט אל גבות הספרים בספרייה המשפחתית ה משורר האלמוני של וָאגינוֹב . בסוף שנות השישים עושה זאת אליסה פורת, ציירת, מי שהכינה את האיורים הראשונים והקלאסיים ל פו הדוב הרוסי, תלמידתם של פילוֹנוֹב ושל פֶּטרוֹב- 142 אך בראש ובראשונה חברה של חבריה ובת זמנם של בני ווֹדקין, זמנה : אליסה היפהפייה, שהכירה היטב את וְוֵדֶנסקי ואת אוֹלֵייניקוֹב, 143 ששמה גודש את פנקסי הרשימות את יוּדינָה ואת סוֹלֶרטינסקי, המאוחרים של חארמס . היא נזכרת באנשים האלה כלאחר יד, בבחינת "תימהונים נפלאים ואנשים מקוריים" . ואולם הז...  To the book