sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
10 אורנה שץ-אופנהיימר אדם בעל ניסיון הן בפרקטיקה והן בהעברת הידע המקצועי שלו לאחר . חניכת האחר באמצעות ידע מקצועי תיאורטי המשולב בידע פרקטי מסייעת לעצב מחדש תהליכי למידה אישיים ומקצועיים ; החונך מסייע לאחר באמצעות הידע שלו אך בה-בעת מתוך מכוונות פרסונלית לעמית מקצועי ( Gisbert van Ginkel, Oolbekkink, Meijer and Verloop, 2016 ) . במילים אחרות, בעולם החונכות מתקיים תהליך של הבניית הכישורים, היכולות המקצועיות והזהות המקצועית הן של הנחנך והן של החונך, משמע שהחונכות מבוססת על קשר בין-אישי ועל יחסי גומלין בין שני אנשים, ומתרחשים בה תהלכי למידה מקצועיים מקבילים, בסביבה שיש בה יחסי אמון ומוטיבציה ללמידה ( 2012 Feiman - Nemser, ) . מקור המושג חונך ( mentor ) הוא בשם הפרטי Mentor המופיע ב אודיסאה של הומרוס . מנטור היה חברו החכם והנאמן של אודיסאוס, שקיבל על עצמו לגדל את בנו טלמכוס כאשר האב יצא למסעו הארוך . החונך חינך והדריך את הנער במעבר לשלב הבגרות . על פי דימוי זה, החונך הוא מבוגר חכם המקבל עליו את האחריות ללמידה ולהתפתחות של צעיר ממנו . בעבר רכשו אנשים ידע מקצועי בכך ששימשו שוליות של בעלי מקצ...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help