|
|
131 הילכו שניים יחדיו ? המאפיינים את Hoffmann 1991 ( CAM ) . מתוך חיפוש אחר זהות מקצועית חדשה, ביקשו חלק מהאחיות להבליט את מקומו הנפרד של הסיעוד ואת האוטונומיה שלו באמצעות הדגשה מחודשת של המודל הטיפולי המסורתי באמצעות התרחקות מגישה רציונלית מדי ( Allen Glazer 2000 ; Johnson 1990 ; 2000 ) . אחיות אלה מבקרות את האוריינטציה הטכנית המאפיינת את הביו – רפואה בימינו, ורואות ב – CAM חלופה אטרקטיבית . טובי ואדמס ( 2003 Tovey and Adams ) הראו במחקרם שמקצוע הסיעוד זוהה בעבר עם ערכים המודגשים בימינו בתחומה של רפואת CAM . אפשר לראות, אם כך, את העניין שאחיות מביעות כיום בתחומים אלה כהחייאה של גישות מסורתיות בסיעוד, גישות שהתבססו על טיפול הומני ואישי . סיעוד בישראל 8 עד לאמצע שנות ה – 70 של המאה ה – 20 נלמד הסיעוד בישראל במסגרת לימודי תעודה שהתקיימו בכמה בתי חולים . בשנת 1975 נוסדה התוכנית האקדמית הראשונה בסיעוד, שנועדה לבוגרי תיכון, בבית הספר לסיעוד "הדסה" מטעמה של האוניברסיטה העברית . אחר כך שדרגו גם בתי הספר האחרים לסיעוד, כמו גם כמה מוסדות לימוד למקצועות הבריאות האחרים ( לדוגמה ריפוי בעיסוק ופיזי...
To the book |
|
|