|
|
פרק שישי : ספרות ילדים ומתמטיקה - הכיצד ! 126 ספרי ילדים הם כלי נפלא ועולם מופלא ליצירת קשר בלתי אמצעי בין ילדים ומבוגרים . הספרים הם אמצעי זמין, מסקרן ונוח לגירוי המחשבה . הקראת הסיפור, הישיבה ביחד ובקִרבה פיזית הן תהליכים אישיים שקורים מאוד בין הורה לילדים . הסיפור מעשיר מושגי יסוד בדרך חווייתית . הרצף הסיפורי מלוּוה בדרך כלל בתמונות ממחישות המסקרנות את הילדים . עיסוק במתמטיקה באמצעות ספר ילדים מאפשר להורה לקשר בין שני תחומים חשובים מאוד בגיל הרך — המתמטיקה והאוריינות . חשוב ביותר : לקרוא וליהנות מהסיפור כפי שהוא כתוב, ורק אחר כך להתחיל לחפש את הקשר למתמטיקה . כך יבינו הילדים כי המתמטיקה נמצאת בתחומי דעת שונים . אין מדובר בספרים העוסקים ישירות במספרים או בצורות הגיאומטריות, אלא בסיפורים בעלי תוכן רגשי שיש בו נגיעה למתמטיקה . מתמטיקה באמצעות ספרות ילדים ושיח מאפשרת למידה חווייתית, שמשולבות בה הזדמנויות מגוונות, מעשירות ורלוונטיות לעולמו של הילד . שלבים בהבניית סיפור שלב ראשון — ספרו את הסיפור וחוו אותו תוך כדי התבוננות בתמונות והבנת הרעיון המרכזי . רצוי לחזור על הסיפור בדרך זו כמה פעמ...
To the book |
|
|