מבוא

72 | של מי הילד הזה ? יחסי הורים עם בתי הספר של ילדיהם מוקדש פרק בשער זה של הספר . כל משפחה המשיגה תנאי חינוך משופרים לילדיה, עשויה לפגוע קשות בכלל הילדים, הן משום שבתי הספר הציבוריים הולכים ומתרוקנים מתלמידים חזקים, והן משום שאין למשפחה זו כל עניין להיאבק למען חינוך טוב יותר לכלל הילדים . שני הערוצים הללו סותרים את רוח החוק שנועד להבטיח שוויון הזדמנויות בחינוך . לאחר שנים של העדר מדיניות ברורה מצד משרד החינוך החלה הנהלת המשרד לנהל מאבק לשיפורו ולחיזוקו של החינוך הציבורי . מערכת החינוך מקשה על בתי הספר הפרטיים לקבל רישיון פתיחה ותובעת לדין את אלה הפועלים ללא רישיון, ובמקביל היא מפעילה רפורמות לשיפור החינוך הציבורי, הן היסודי והן העל - יסודי, ומגדילה את משאביהם . מלבד אלה נוקט המשרד "פתיחה מבוקרת של אזורי הרישום" המאפשרת להורים לבחור את המוסד החינוכי המועדף עליהם במסגרת החינוך הציבורי . בתי הספר השונים ברשויות המקומיות מתמחים כל אחד בתחום ייחודי כדי לאפשר להורים ולילדיהם בחירה מושכלת . מערך זה של בחירת הורים מופעל כניסוי ברשויות אחדות, והוא מנוהל על ידי מִנהָלות שכל גורמי החינוך והקהילה...  To the book