sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
30 פרק ראשון אם ישנה את, א [ עירך . 49 ו ] השמים . אנא צאי ? ל ] ים כשליט ה [ ארץ וההריםהתשיעייה נשאה מנחה אליהם כ [ עת . . . " 50 הכנ ] ענים . עשת [ רת . . . ] . . . [ . . . ] בת פְּתַח . "הנה [ . . . ] . . . [ . . . ] לכי . . . מארץ בעצמך עם המנחה ל [ ים . . . ] " ( 4 . ב ) עשתרת מבצעת את שליחותה ( שורות 5,y – 2 x,13 ) על אף בכייה ביצעה עשתרת את שהוטל עליה, והלכה לים . מפגישתה עם ים נותרו שורות מעטות ( עשרים שורות לפחות חסרות מתיאור זה ) , שבהן תואר כיצד שרה וצחקה לפני ים בהביאה לו את מנחת האלים . הנופך המיני של פעולות אלו נרמז בשאלתו הסרקסטית של ים בנוגע לעירומה של האלה . ייתכן שבהמשך גם ביקש 51 ולבסוף היא שבה לאסיפת האלים ודיווחה ים את ידה של עשתרת מפְּתַח אביה, על מעשיה . לאחר כמה שורות חסרות, שוב מתוארת מנחה לים : הפעם נתנה נוּת 52 אלת השמים את המחרוזת לצווארה, וגֶבּאל האדמה התבקש לתת את חותמו . החזרה על מעשה המנחה מלמדת כי שליחותה של עשתרת לא צלחה, והאלים הוסיפו לשלם מס לים . ? . . . ] אז עשתרת בכת [ ה . . . ] . שליטוֹ— לו חיים ! עושר ! בריאות ! — שקָ [ ט "שא פניך [ . . . ש ] א ...  To the book
מוסד ביאליק

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help