sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
206 שער שלישי הקוראים "כמו מגנט-על" ( כדברי אחת המשתתפות ) , וסיפורה סייע להם לשחרר סיפורים סודיים ודרמטיים רבים . בתוך כך העיקה עליי מאוד ההרגשה שבתום ההתנסות אני משאירה אנשים חשופים, חוויות נפשיות פתוחות שלא עובדו, ושאיני יכולה ללוותם בהמשך . ניסיתי אפוא לבדוק את התגובות לסיפור אשת לוט באמצעות התערבות פרטנית עם צעירים, אך התופעות היו דומות, אף על פי שבאופן טבעי זמן ה"אחור" שלהם היה קצר יותר, אם כי לעיתים עוצמתי ועמוק לא פחות . לנוכח כל זאת החלטתי לחדול ממפגשים אלו ולבחון את אוסף הקריאות הייחודיות ותגובות הקוראים שכבר היו בידיי : ביקשתי לבדוק לאן הביטו או לאן סירבו להביט, מה ראו, מה משך אותם בסיפור ומה הרתיע, וכמו כן ללמוד על איכויותיו הטיפוליות של הסיפור ועל משמעותן . השיח שנוצר במפגשים השונים שיקף פעמים רבות את פוטנציאל ההתערבות בטיפול הביבליותרפויטי . המעשה הביבליותרפי היה בעיניי מעשה המאפשר מעין הכנסת אורחים לסיפור : המטפל מציע למטופל להאזין לסיפור, לקבלו כמו שמקבלים פני אורח — כלומר כמות שהוא, להזמינו לחולל בנפש מפגש ולהעיד על כך . היו שביקשו לכתוב והפקידו בידיי את יצירותיהם המבט...  To the book
הוצאת הספרים של אוניברסיטת חיפה

פרדס הוצאה לאור בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help