sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
ד"ר יניב זייד | 193 מאותו הרגע השקענו בקורס ( שנמשך כחודשיים ) את המיטב שיכולנו, מילאנו אחר הוראות המדריך ותרגלנו שוב ושוב מבחנים . בסופו של דבר, לאחר חודשיים של לימודים אינטנסיביים ( במקביל ללימודים בתיכון ) , קיבלתי את הציון שרציתי – 709 . כשאני חושב על כך היום, ולאחר ששוחחתי בעבר עם מפתחי קורס הפסיכומטרי, אני מבין שהם השתמשו באותו שיעור ראשון בקורס בעיקרון שיווקי פשוט שנקרא 'למכור את הבעיה ולא את הפתרון' . הרי מה 'מוכרים' לתלמידים בשיעור הראשון של הקורס ? את המשך הקורס . את הציות למדריך . את הלימוד בהתאם לשיטה שהם רוצים ואת ההצדקה לתשלום הגבוה עבור הלימודים . כל מי שמגיע לקורס פסיכומטרי, מבין שהוא צריך לעשות מבחן פסיכומטרי, אבל לא לכולם ברור עדיין למה הם צריכים את הקורס . חלק נרשמים לקורס בעקבות לחץ חברתי, אחרים נרשמים כי ההורים רשמו אותם והשאר ( כמוני ) נרשמים מרצונם, אבל חושבים שזה יעבור להם בקלות ושלא יהא עליהם להשקיע יותר מדי . ועל כן, לפני שמתחילים לדבר על הפתרון ( כיצד לפתור נכון את המבחן ) קודם כל 'מוכרים את הבעיה' שהיא מה יקרה אם תיגשו למבחן ללא קורס . מבחן הפסיכומטרי בנוי ע...  To the book
מדיה 10 הוצאה לאור בע"מ

זייד, יניב

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help