sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
24 | אני הולך לקרוע את העיר : פועלי תנועה בעברית המדוברת בת ימינו ומן ההקשר . ואכן בתוכנית הלימודים בעברית ( משרד החינוך, תשס"ג ) בסעיף שכותרתו ״השילוב בין ענפי הלשון ; זיקתם להבנה וליצירה של טקסטים בתוכנית הלימודים בעברית״ נאמר : "ענפי הלשון שלובים זה בזה, והקשרים ביניהם באים לידי ביטוי בתופעות לשון מגוונות" . העיון הסמנטי המלווה את הוראת התחביר, מלווה גם בעיון פרגמטי הבודק את המבע בתוך הקשרו הטקסטואלי והנסיבתי . לפי אזר ( תשס"ב : 12 ) , "הפרשנות הפרגמטית של טקסט היא הפרשנות הניתנת לו כאשר מביאים בחשבון לא רק את המשמעות הדקדוקית - הסמנטית שלו, אלא גם את ההקשר המלא שלו ככל שהדבר ניתן" . ואכן סלובין ( 218 : Slobin,1999 ) מציין כי יש להתבונן במשמעות פועלי התנועה בשפה נתונה לאור המסגרת הטיפולוגית של הלשון ולאור מסגרות השיח שבהן מופיעים פעלים אלה . המעיין בספר בכלל, והמתכשר להוראה בפרט, ילמד אם כן לפענח את משמעות הפועל לא במשפטים מנותקים אלא בהקשר הטקסטואלי והנסיבתי . בספר יש אפוא תרומה לתפיסת העולם החדשה בלימודי הלשון – לשון בהקשר - והוא מיועד למורים ללשון העברית במכללות להכשרת מורים, למו...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help