|
|
298 | ״ללכת בין הטיפות״ : אסופת מחקרים על השותפות בין הורים למורים שאלות בדבר חיוניות החינוך לפטריוטיזם ובדבר אופיו ודרכי יישומו חוזרות ונשנות בשנים האחרונות בקרב פילוסופים של החינוך ( ; 2011 Kodelja, Papastephanou, 2013 ; Zembylas, 2014 ) , בד בבד עם היחלשות מדינות הלאום המסורתיות, גלי ההגירה לאירופה ועליית תופעת הרב - תרבותיות במערב ( 2008 Council of Europe, ) . דיון בדבר הצורך בחינוך לפטריוטיזם רלוונטי לא רק למדינות המערב, רבות הלאומים, ההטרוגניות מבחינה אתנית, תרבותית או דתית והחסרות מידה של זיקה וחזון אזרחיים משותפים ( 2012 Merry, ) . הדיון נדרש גם ובייחוד במדינת ישראל, שלכידותה החברתית מתערערת עד כדי חשש כי פעולה משותפת של הפלגים השונים למען טוב משותף לא תתקיים עוד ( גביזון ומדן, 2003 ) ; שלפלגים בה מערכות חינוך נפרדות ; שנמצאת בעימות אלים ומתמשך עם שכנותיה ; שחמישית מאוכלוסייתה רואה עצמה שייכת ללאום האויב ; שרבים מאזרחיה היהודים – שמספרם באוכלוסייה הולך וגדל – אינם רואים עצמם ציונים ומחויבים בנאמנות פטריוטית . בשנותיה הראשונות של המדינה הוכרה תוכנית הלימודים כנדבך חשוב במימוש מד...
To the book |
|
|