sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
חובב רשלבך 64 רב – ממדי . זה נעשה דרך נדידת המבט בין פרטי התמונה תוך כדי קריאות חלקיות, אקראיות, שהרי התמונה מספקת מידע דרך מגוון פרטים, שאינו מסתדר בהכרח ברצף ליניארי סיפורי . על כן כצורה, המיתוס ניתן לצירוף ) סינטגמטי ( , כלומר ניתן לחבר את הפרטים הנראים בו לכדי משמעות סיפורית . כמושג הוא נתון לקישור אסוציאטיבי ) פרדיגמטי ( , כלומר התובנות שהוא מציע יכולות להיות מנוסחות באופנים שונים . טענה זו מאששת עבורי את רעיון "המשֶ הסיפורי המובלע" שאני מייחס ליצירת האמנות . לפי בארת, פעולת הסימון של המיתוס ) כמערכת כפולה ( מתקיימת במבנה שיש לייחס לו צורה תפקודית . ככזו היא מאפשרת החלפה מתמדת בין צורה למובן, או, במילים אחרות, תנודה בין צורה כפונקציה לאופן הבנה זמני כלשהו הממוקם בה . המעבר מ"היות מובן מלא" ל"היות צורה ריקה" הוא עצם השינוי בסדרים . יש לראות בעצם השינוי עלייה מסדר שפת – המושא לסדר מטא – השפה . לפי בארת, זהו שינוי מהיות "תודעה מסמנת טהורה" ) אידיאה עם זיקה לחומר מופשט אך מוגדר ; עם זיקה 121 ) לאידיאה עם לטענה לוגית ודאית ( ל"תודעה מדמה טהורה" זיקה לחומר מופשט שהוא משוער ; עם זיקה לט...  To the book
רסלינג

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help