מלחמת שפות: מאבק הערבית והעברית מול הצרפתית בבתי הספר של כי"ח בביירות

166 גיא ברכה המיסיון החילוני הצרפתי ( Mission Laïque française , להלן : לאיק ) . 4 בתי הספר של כי"ח השתלבו במגמה זו וזכו לעידוד משרד החוץ הצרפתי . עם החלת המנדט הצרפתי על לבנון העניקו שלטונות המנדט הצרפתי בסוריה ולבנון תמיכה כספית לבתי הספר של כי"ח, כמו גם לבתי הספר הזרים הצרפתיים האחרים . 5 הקהילה היהודית בביירות הייתה משכילה יחסית לממוצע בלבנון . בשנים 1941 – 1942 היו היהודים חצי אחוז מאוכלוסיית לבנון, בעוד שאחוז התלמידים היהודים עמד על 5 . 1 מכלל התלמידים . 6 הרוב הגדול של הילדים זכה לחינוך בסיסי . בני העניים והיתומים התחנכו בבית הספר שהוחזק על ידי הקהילה היהודית, ונקרא 'תלמוד תורה סלים טראב' ( להלן ת"ת ) . בית ספר זה נוהל על ידי 'ועדת ת"ת' שמינה ועד הקהילה . בני העשירים למדו בעיקר בלאיק, שהלימוד בו עלה כסף רב, ובבתי ספר זרים יוקרתיים . השאר למדו בבתי ספר של כי"ח ובאלה של המיסיונים השונים . בבתי הספר היהודיים בביירות, כי"ח ותלמוד תורה, למדו עברית, ערבית וצרפתית . לכל אחת משפות אלו הייתה קבוצת מצדדים שרצתה להפוך אותה לשפה העיקרית שבה יתנהלו הלימודים, וכך לשפה שבה יתנהל השיח התרבותי ב...  To the book