נספח א. עיקרי הממצאים וההמלצות במסמך "חינוך והשכלה בחברה הערבית — פערים וניצנים של שינוי"

266 מחקר מדיניות 161 | תוכנית לקידום ההשתלבות של החברה הערבית בשוק העבודה להפחתת הנשירה בחינוך הערבי על ידי תקצוב תוכניות למניעת נשירה בבתי ספר בעלי שיעורי נשירה גבוהים . • מבחני המיצ"ב, הבגרויות וציוני הבחינה הפסיכומטרית מצביעים על שליטתם החלשה של תלמידי החינוך הערבי בשפות . אנו ממליצים לתקצב תוספת שעות, הכשרות למורים ופיתוח תוכניות מיוחדות להעלאת השליטה בשפה הערבית, העברית והאנגלית בחינוך הערבי . • הבחינה הפסיכומטרית היא אחד החסמים המשמעותיים לכניסתם של סטודנטים ערבים למוסדות להשכלה גבוהה בישראל . חולשתם בבחינה נובעת הן מהכנה לקויה הן מכך שהבחינה הפסיכומטרית בשפה הערבית אינה מותאמת מבחינה תרבותית לחברה הערבית . אי לכך אנו ממליצים לשלב קורס הכנה לבחינה הפסיכומטרית בלימודי כלל החטיבות העליונות בחינוך הערבי . יש לבחון גם שיתוף פעולה עם מכונים שמציעים חלופה לבחינה הפסיכומטרית . • כיום רק במקצת התיכונים הערביים פועלות תוכניות הכוונה ללימודים אקדמיים או על- תיכוניים . תוכניות אלו יכולות לסייע לצעירות וצעירים רבים ביום שאחרי הלימודים התיכוניים . לכן אנו ממליצים להגדיל את הפרישה של מערכת ההכ...  To the book