נספח ח. נוסח הסקר למורים ורכזים

154 מחקר מדיניות 158 | הובלת שינוי במערכת החינוך לגבי התוכנית להגדלת מספר הלומדים 5 יחידות מתמטיקה - עד כמה את / ה מסכים / מה או לא מסכים / מה עם כל אחד מהמשפטים הבאים : מסכים די מאוד לא כך מסכים כלל לא מסכים לא מסכים יודע / ת 4 . ניתנה לי הגמישות להתאים את יישום התוכנית לצרכים 12345 הספציפיים של הכיתות שלימדתי 5 . התוכנית נתנה מענה לצורך 12345 לאומי – חינוכי חשוב 6 . משרד החינוך הבהיר היטב למורים למתמטיקה מהן הפעולות שצריך היה לעשות במסגרת מימוש התוכנית 12345 7 . הגדרת התוכנית כתוכנית דגל של שר החינוך בנט סייעה לי 12345 לקדמה 8 . כל אגפי משרד החינוך שידרו לבתי הספר מסר אחיד לגבי 12345 התוכנית 9 . לאחר התחלת ההפעלה התוכנית 12345 התעדכנה בעקבות הערות מן השטח 10 . חשתי לחץ מהגורמים הממונים 12345 עליי לספק תוצאות מהירות 11 . משרד החינוך המשיך לקדם את התוכנית גם לאחר ששר החינוך 12345 בנט עזב את תפקידו 12 . העובדה שיעדי התוכנית היו מדידים עודדה את בית הספר 12345 לחתור למימושם 13 . ההשקעה בתוכנית “ 5 פי 2” באה על חשבון יעדים אחרים 12345 שהציב משרד החינוך 155 נספחים לגבי התוכנית להגדלת מספר ה...  To the book