sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
75 אל תקראי לי מטאטא מדובר . משום שגל בתפקוד גבוה מאוד, חששתי שחברת ילדים בתפקודים נמוכים מדי לא תהיה טובה לו, לא תתאים לו, והוא פשוט עלול להשתעמם . החששות שלי היו טבעיים . אמנם הייתי אם לילד בעל צרכים מיוחדים, אך במקרה הזה רמת התפקוד קבעה . בזמנו היה זה קו המחשבה שלי . היה לי מאוד קשה לשאת את המחשבה שגל ישתייך למסגרת נמוכה מדי עבורו . חששתי שלא ימצא את עצמו ושייחשף לדברים שלא נחשף אליהם עד כה, ושעלולים להשפיע עליו לרעה ואף לעצור את התקדמותו . חשש מסוג זה מלווה הורים רבים לילדים על הרצף האוטיסטי בתפקוד גבוה . להורים אלו יש ציפייה טבעית שככל שישהה יותר בחברה הרגילה, כך ילמד להתנהל כמו ילד רגיל, ותפקודו ישתפר . אין לכך תשובה חד משמעית . הסברתי לגל שזה רק ניסיון, ושאם נגיע למסקנה שהפעילות לא מתאימה לו, הוא לא ימשיך שם . מיד כשנכנסנו ניגשה אליו ילדה צעירה, חניכה בתנועה, והזמינה אותו לרקוד אתה . הוא שיתף פעולה מיד . קם, רקד, שר, השתולל . איש לא אמר לו לעצור, לא העיר לו, לא הסביר לו, לא גער בו . היה שם מגוון של ילדים מיוחדים, וממש כמו שציפיתי, הם היו בעלי תפקודים שונים : חלקם נכים, חלקם על ה...  To the book
אוריון הוצאה לאור

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help