sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
54 רויטל אברהם שרירותי את המגרש לשתי קבוצות שונות שלא הפריעו זו לזו . זהו אותו קוד חברתי, שאמור לגרום לגל לחשוש מגדולים ממנו ולא להפריע להם באמצע המשחק . זהו אותו קוד חברתי, שעצם הבנתו הייתה גורמת לגל לעשות מה שכל רוכבי האופניים הצעירים עשו שם באופן טבעי ובלי שנתבקשו : רכבו בחלק אחד של החנייה ולא העזו להפריע לגדולים יותר לשחק בחלק האחר . מבחינת גל היה הצדק אתו, משום שאם מדובר בחנייה ציבורית, היא מותרת לכולם, וזה נכון בעיקרון ; אבל יש סיטואציות חברתיות מסוימות, וילד אמור להבינן באופן טבעי ולפעול על פיהן, גם אם אינן נאמרות באופן ברור . במקרה הזה לא נאמרה חלוקת החנייה באופן ברור, וגל לא ידע לפרש את הסיטואציה שנוצרה, ולכן לא פעל לפי הקוד הברור . ילד בגילו אמור היה לחשוש מהנערים הגדולים . ילד בגילו אמור היה להבין שילד קטן לא יכול להפריע לחבורת נערים גדולים ממנו לשחק . ילד בגילו אמור היה להבין שמקומו בחלק אחר בחנייה . אבל גל לא הבין . ילדים כמו גל מתקשים בהבנה ובפרשנות של סיטואציות חברתיות . הם מפרשים ומבינים אותן על פי ראיית העולם שלהם, ופעמים רבות היא שונה מהמציאות . הפרשנות שהם נותנים למצ...  To the book
אוריון הוצאה לאור

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help