|
|
8 רויטל אברהם זאת . גיליתי שלהורים אלו יש קושי אמיתי להתמודד עם המצב החדש ושהם מלאים, באופן טבעי, בתחושות של פחד וחרדה מהלא נודע . התודות החמות שקיבלתי מהורים אלו, בצד אנחת הרווחה שניכרה בקולם לאחר שקיבלו מידע מועיל, הסבירו לי שכנראה מה שהיה מובן מאליו עבורי לא בהכרח היה מובן מאליו גם לאחרים . לא לכל ההורים החדשים לילדים על הרצף האוטיסטי יש היכולת או הכוחות ללמוד בעצמם כיצד עליהם לפעול . לא כולם היו פנויים נפשית לחקור ולבדוק, וסביר להניח שלחלק מההורים לא הייתה גישה או אפשרות להגיע למידע מתאים ומועיל עבורם . בנקודה זו הבנתי שהמידע לא מונגש עבור כולם, ושמה שברור לי לא בהכרח ברור גם להורים אחרים . זו הייתה אחת הסיבות העיקריות לכתיבת הספר . על האוטיזם בתפקוד הגבוה הסתכלתי משני כיוונים, חיובי ושלילי . הכיוון החיובי, שאותי אישית חיזק, היה שזה למעשה אוטיזם קל, ואשר עם עזרה ותמיכה מתאימה יכולת ההשתלבות בחברה היא בהחלט משהו בר השגה . ידעתי שנקודות החוזק של גל יקלו עליו את ההשתלבות בחברה . הכיוון השלילי היה הקושי בקבלת ההחלטות, והבלבול הרב כתוצאה מהאוטיזם הקל . מכיוון שבחלק מהתחומים התפקוד טוב ו...
To the book |
|
|