sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
אבל מאז שאני זוכר את עצמי, מאז ילדותי ועד בגרותי, מעולם לא ישבתי על כיסאו הקבוע, לא בבית ולא במכון, כפי שמורה ההלכה "לא ישב במקומו של אביו" . עד היום, כמה שנים לאחר פטירתו, אנשים באים למשש את החפצים, התמונות והתעודות שהותיר . משל היו בהם חיים משל עצמם . אחדים באים מסקרנות, ויש מי שחשים את שאריות החיים בתוך החפצים שהקיפו אותו . אחד השלבים הראשונים בהתפתחותו של הילד הקטן, לפי פיאז'ה, כרוך בייחוס חיים ואף רצון לחפצים דוממים . "הקיר הרביץ לי", יכול לומר התינוק . הדבר מזכיר את השלב המיתולוגי בהתפתחות האנושות . שלב שהוביל לתפיסה האלילית שייחסה כוח מאגי לנהר, לשמש ולים . מאז תקופת האלילות, האנושות עברה לשלבים יותר רציונאליים, המתבטאים באבחנות מדויקות ובגבולות ברורים בין הצומח לדומם ובין החי לאנושי . לעתים נראה לי שאני די תקוע בשלב המיתולוגי, זה שמחפש ואף מוצא את החי והאנושי אפילו בדומם . מורי ורבי הרב צבי יהודה קוק אמר על אבני הכותל המערבי : "יש אבנים לבבות", ואני חש שבית הוריי וחדר עבודתו של אבי הם מעין לב פועם של טוב ותיקון עד עצם היום הזה, כשכבר אינו מצוי פיזית בכיסאו . הקירות האלה ספגו כל...  To the book
משכל (ידעות  ספרים)

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help