|
|
I עַם הסקר 200 בחצר או במגרש בית הספר, במסדרון, במזנון או בקיוסק, בחדר השירותים, בכיתות בזמן השיעור, בכיתות בזמן ההפסקה, באולם הספורט, בחדר המורים, בהסעה או במקום אחר . את תופעת האלימות בקרב בני נוער, והחברה הישראלית בכלל, סקרנו גם בהזדמנויות רבות אחרות, כגון בסדרת סקרי אלימות בישראל עבור בית הספר לממשל ומדיניות באוניברסיטת תל אביב ( 2 ) . במסגרת זו גיבשנו מדד אלימות המורכב משלושה מדדי משנה : 1 . מדד הדאגה מתופעת האלימות : בשנת 2006 היה % 88 , בשנת 2005 היה % 85 ובשנת 2004 היה % 83 . 2 . מדד הפגיעה האישית מתופעת האלימות : בשנת 2006 היה % 12 , בשנת 2005 היה % 12 ובשנת 2004 היה % 12 . 3 . מדד אי היעילות של הטיפול בתופעת האלימות : בשנת 2006 היה % 34 , בשנת 2005 היה % 38 ובשנת 2004 היה % 35 . תופעות האלימות הבולטות בקרב הציבור הרחב שנפגע מאלימות : 1 . קללות, יריקות, איומים וסחיטה : % 22 2 . התפרעות, מכות, השחתת רכוש והצתות : % 11 3 . שימוש בנשק קר או חם : % 4 4 . הטרדה מינית, תקיפה מינית ואונס : % 2 הגורמים הנתפסים כיעילים ביותר לטיפול באלימות : 1 . המשפחה : % 61 2 . צה"ל : % 52 3 . תנועות...
To the book |
|
|