|
|
מאמר 3 : תוכנית המצוינים ( רג"ב ) עולה לירושלים | 183 למה למידה מחוץ לכיתה ולמה בירושלים ? הכנסים השנתיים של תוכנית רג"ב הם הזדמנות מצוינת לחשוף את המורים לעתיד לשיטות הוראה חדשות או לא מוכרות . הכנסים הם שיא של תהליכי הלמידה שחווים הסטודנטים בתוכנית, והכינוס המשותף של כל הסטודנטים מכל המכללות משרת גם מטרות נוספות : חיזוק גאוות היחידה ; חשיפת הסטודנטים למגוון מערכות ומוסדות חינוך הפעילים במערכת ; מפגש רב - תרבותי ועוד . אלא שבהזדמנות הטמונה בחשיפת הסטודנטים לשיטות הוראה חדשות לכמה שעות ביום אחד בלבד טמון גם חיסרון . הכשרה בלא התנסות, בלא רפלקציה מסודרת ומבוססת ובלא מעקב אחר התפתחות מקצועית אינה מומלצת בדרך כלל . מחשבה זו היא שהובילה את ועדת אריאב ( הוועדה לקביעת הסטנדרטים להכשרת מורים בראשותה של נשיאת המכללה האקדמית בית ברל פרופ' תמר אריאב ) לחייב כל תוכנית הכשרה בהיקף מינימלי של שעות התנסות שתהיה מלווה ברפלקציה ובהבניית דרכי הוראה אישיות לכל סטודנט וסטודנטית ( דו"ח אריאב, 2006 ) . הכנס של שנתון א' בתוכנית בשנת תשע"ג, כפי שיוצג כאן, יצר חוויית השתתפות בלמידה מחוץ לכיתה ( על מגוון צורות...
To the book |
|
|