sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
24 | כנסי סטודנטים כקליידוסקופ פדגוגי בהכשרת מורים : המקרה של תוכנית רג"ב ברוב המדינות צעירים איכותיים אינם פונים למקצוע ההוראה, ואינם רואים בו יעד מקצועי ההולם את יכולותיהם ואת הציפיות שלהם מעצמם ושל הסביבה מהם ( 2010 Auguste, Kihn, & Miller, ) . מסקנה נוספת שהסיקו חוקרי החינוך בעולם היא ששיפור איכותם של המורים הוא גורם מכריע במאמץ להעלות את איכות החינוך ואת רמת ההישגים ( למשל, - Barber & Mourshed, 2007 ; Darling Hammond, 2000 ; Darling - Hammond & Sykes, 2003 ; Hanushek, 2011 ; Hanushek, Rivkin, & Taylor, 1995 ; Peske & Haycock, 2006 ) . צירוף שתי המסקנות האלה הוליד את ההמלצה המתבקשת שמדינה החפצה בחינוך איכותי חייבת קודם כול להשקיע מאמצים בגיוס צעירים איכותיים ובעלי יכולות גבוהות למקצוע ההוראה ( 2009 Hanushek, ) . המלצה זו אומצה כאמור גם ברג"ב, והיא מטרתה הראשונה . כדי למשוך סטודנטים איכותיים לתוכנית מוצעות להם הטבות כלכליות : פטור משכר לימוד, מלגה שנתית וקיצור משך ההכשרה לשלוש במקום ארבע שנים . ואכן במחקרים שבחנו את התוכנית נמצא כי בוגרים מציינים שלשלוש ההטבות האלה הייתה השפעה מכרעת...  To the book
מכון מופ"ת

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help