sso
| Hello Guest - login | My Account | My bookshelf | My folders
Kotar website
על השולחן," מספר פלפס . "ואז, ככל שהזמן עובר, כולם מתחילים להתנהג בצורה דומה - עייפים, שקטים ובעלי אנרגיה נמוכה . לקראת הסוף, יש עוד שלושה שמניחים את ראשיהם על השולחן, בדומה לניק, כולם עם ידיים שלובות . " כשניק מגלם את תפקיד הנרפה, מתגלה דגם התנהגות דומה . "הקבוצה מתחברת מהר מאוד לתדר הזה," אומר פלפס . "הם מסיימים את הפרויקט מהר מאוד, אבל עושים חצי עבודה . עם זאת, מעניין מאוד לשים לב לעובדה שכאשר המשתתפים נשאלים על האירוע מאוחר יותר, הם נוטים להיות חיוביים מאוד על פני השטח . הם אומרים, 'עשינו עבודה טובה, נהנינו מזה . ' אבל זה לא נכון . הם אימצו את הגישה שהפרויקט הזה לא ממש חשוב, שאין טעם להשקיע בו את זמנם ואת האנרגיה שלהם . ציפיתי לכך שמישהו בקבוצה יבטא התמרמרות נוכח המדכא או הנרפה . אבל איש לא עשה זאת . זה היה כאילו הם אומרים, 'נו טוב, אם ככה זה נראה, אז גם אנחנו נהיה מדכאים או נרפים . '" כל זה היה נכון לגבי כל הקבוצות האלה - למעט קבוצה אחת . "זו היתה קבוצה חריגה לעומת האחרות," אומר פלפס . "תשומת לבי הוסבה אליהם בפעם הראשונה, כשניק ציין שהיתה קבוצה אחת שעוררה בו רגש שונה מכל האחרות . ...  To the book
מטר הוצאה לאור בע"מ

CET, the Center for Educational Technology, Public Benefit Company All rights reserved to the Center for Educational Technology and participating publishers
Library Rules About the library Help