מילון מושגים

140 | לשון שנייה באוכלוסיות שונות בישראל : הערכה, התערבות וקידום לשוני לשון האם בקלות וללא מאמץ . לעומת זאת גיל צעיר אינו יעיל בהפנמת שפה זרה הנלמדת באופן פורמלי ומודע בסיטואציה של מורה - תלמיד במסגרת חוג, בגן או בבית ספר . הדבר נובע מכך שלתלמידים צעירים אין יכולת מפותחת של למידה מודעת ושל שינון ופתרון בעיות, ולכן הלמידה הפורמלית והבנת החוקים אף מקשה עליהם . בהקשר זה של לימוד שפה זרה באופן רשמי, יש יתרון ללומד המבוגר המתורגל בלמידה מודעת, על פני הלומד הצעיר . גמישות מחשבתית ( flexible thinking ) : היכולת של אדם ( בהקשר של ספר זה, של מורה השפה ) להתמודד כראוי עם שינויים סביבתיים ועם חוויות אישיות . מורה בעל גמישות מחשבתית הוא בעל יכולת "לחשוב מחוץ לקופסה", לשנות נקודת מבט, לאזן צרכים, לחשוב על דרכים יצירתיות ומקוריות ללמד, להעריך ולקדם את תלמידיו ולהשכיל לשנות את התנהגותו או את דרך הוראתו על מנת להגיע לתוצאות טובות ולשינוי הרצוי . גמישות רטורית ( rhetorical flexibility ) : היכולת של דובר השפה להגמיש את לשונו ולהתאים את הרכיבים הלשוניים ההולמים ביותר לזמן, למקום, לנמען ולסיטואציה בכל הסו...  To the book