|
|
60 אפנאן מסארוה סרור המפגש שלי עם הנשים הוליד את עבודת המחקר שלי במסגרת התואר השני ( 2003 - 2005 ) אשר התמקד בבדיקת החוויה וההתנסות של הנשים שהשתתפו בתוכנית האתג"ר . המחקר בחן את המשמעות שהן מייחסות לידע הנלמד ואת השפעתו עליהן כנשים, כאימהות וכרעיות . במהלך הביקורים שערכתי בשנתיים הבאות ( 2005 - 2006 ) כדי להשלים נתונים גיליתי זרימה מהירה של תוכניות העשרה ופעילויות מזדמנות מטעם גורמים מקומיים וחיצוניים . המטרה המשותפת לכל התוכניות הייתה ללמד את האימהות כיצד לחנך ילדים ולהיות אימהות "טובות" . שפע ההרצאות, המפגשים, התוכניות והקבוצות שהתקיימו בכפר מטעם בית הספר, העירייה, המתנ"ס, לשכת הרווחה או המסגד הולידו הן את מחקר הדוקטורט שלי ( 2006 - 2010 ) והן את הספר הנוכחי . הפעם המטרה העיקרית הייתה לעמוד על המשמעויות של יציאת נשים מוסלמיות מבין כותלי הבית למרחב הציבורי של הכפר לצורכי לימוד . הכניסה השלישית לשדה לצורך המחקר נעשתה בסוף 2006 . במהלך שנה זו הבחנתי שחלק לא מבוטל מהפעילויות והתוכניות לא זכו להצלחה והופסקו זמן קצר לאחר תחילתן . חלקן שרדו : עמותה השייכת לרשות הפלסטינית נכנסה לכפר לאחר תי...
To the book |
|
|